聚焦审核评估 心系学校发展——迎接本科教学审核评估学生倡议书

亲爱的同学们：

“胡杨般坚韧红烛般奉献”是我校悠久历史的积淀，更是一代又一代喀大学子努力向上、砥砺前行的精神动力。今年11月12日-15日，我校将迎来教育部本科教学工作审核评估，它既是学校面临的重大挑战，又是学校重要的发展机遇，不仅关系到我校的长远发展，更与全校学生的切身利益息息相关。作为学校的一分子，我们的一举一动都是学院风貌的展现，我们每个人都是评估的对象。建设良好的学风氛围，创建优良的校园环境，营造优秀的校风，以饱满的热情和积极向上的精神面貌迎接教育部本科教学审核评估，是我们每一个喀大人应有的精神状态和使命。作为喀大学子，应该积极行动起来，从我做起，同舟共济，众志成城，为学校“迎评”工作添砖加瓦，贡献力量。为此，校团委和校学生会向全体同学发出以下倡议：

一、提高认识，进入状态。我们要牢固树立“主人翁”意识，按照学校对评估工作的统一部署和要求，以饱满的热情和高昂的斗志，积极投身到“迎评创优”活动中去，自觉学习有关评估文件，把握评估指标体系，了解学校发展规划，做到认识评估、了解评估、关注评估，努力为评估做贡献。

二、刻苦学习，提升能力。建设良好的学风，端正学习态度，明确学习目的，努力学习，勤于思考，刻苦钻研专业知识，提高专业技能和创新能力。

三、严于律己，遵纪守法。认真学习和遵守《学生手册》中有关校规校纪的要求，积极配合和参与校园文明建设活动。端正思想态度，有意识的规范自己的言行举止，提升校园文化的品位，加强综合素质的培养，展示良好的精神风貌，树立全新的自我形象，为建设美丽校园打造一道道亮丽的风景线。

四、自我约束，立德修身。以强有力的自我约束力保障课堂秩序，自觉营造良好的课堂环境；尊师重道，上课不迟到、早退，课堂开始前主动起立向老师鞠躬问好；认真听讲，紧跟老师的思路，做好课堂笔记，不在课堂玩手机；听课要精神饱满，注意力集中，与老师配合，互动活跃；课后进行知识点的整理与反思，有疑问应及时寻求同学和老师的帮助；为能更快进入课堂状态、提高课堂效率，做到提前十分钟进教室以留给充足的课前准备时间，并且不把食物带入教学场所。

五、注重仪容仪表、行为规范。评估期间，我们要做到衣着整洁庄重，自然得体；应自觉使用普通话、礼貌用语和体态语，做到谈吐文雅、举止端庄；不在教室、办公室、会议室等工作场所喧哗，不随地吐痰、乱扔杂物；始终保持教室、办公室等工作环境整洁。如在过道、楼梯处遇到评估专家组成员应使用礼貌用语，见到专家主动点头问好，礼让专家先行；如评估专家组成员来到办公室或宿舍视察工作，应立即停下手边的工作，并起身上前迎候，热情招待专家组成员就座，并针对专家组成员提出的问题作出简洁妥当的回答。

六、美化环境，健康快乐。积极创建优美校园宿舍环境，做到宿舍物品摆放整齐、地面干净卫生；遵守宿舍安全规定，注意用电安全，不使用违规电器；维护室友之间的友谊，关爱室友，努力创造一个温馨舒适的宿舍环境；在宿舍内形成乐观向上、互相激励、健康向上的学习和生活态度。

同学们！我们是年轻的一代！

我们热血沸腾，我们有不灭的希望，评估心系你我！

评估连动大家，还等什么呢，让我们行动起来吧！

让我们聚焦审核评估，心系学校发展，众志成城，万众一心，为喀什大学的建设奉献自己的青春力量！

共青团喀什大学委员会

喀什大学学生会

2018年11月6日